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【002】第7課 韓国語のいろいろなあいさつ

      2014/10/10

ついにめる韓第2回を迎えました。
今回からは本格的なハン検対策の勉強をはじめましょう!

今回からはテキストにそって進行していきます。
合格に向けて一緒にがんばりましょう^^

おたより:窪田さんからいただきました。감사합니다^^

める韓第2回 韓国語であいさつする

今回のハン検レッスン

今日は第7課を勉強します。

ぺウギ:46ページ

(1)出会いのあいさつ(こんにちは) : 안녕하세요 / 안녕하십니까?

(2)別れのあいさつ(さようなら) : 안녕히 계세요/가세요

(3)感謝の言葉(ありがとうございます) 감사합니다/고맙습니다

(4)謝罪の言葉(ごめんなさい・すみません) 죄송합니다/미안합니다

(5)鼻音化の話(発音法則)

パッチムのㅂの直後にㄴやㅁが来ると、ㅂはㅁに変わります。
表記は変わらず、発音だけ変化します。

(例)고맙니다, 감사니다, 안녕하니까?

どれ、過去問やってみよう!

過去問 71ページ 答えは72ページ

【問題を解くポイント】

表記と実際の発音が異なる単語が出題されています。
連音化、濃音化などの発音法則をきちんと理解しているかどうかを問う問題です。

<セムからのお知らせ>

メールをお送りくださる方は、メールアドレスを間違えないようにご記入ください。
メールを送ったはずなのに1週間以上返信が来ないな~という場合はメールアドレスの間違いによりこちらから返信が送れていない可能性があるので、再度送信いただけますようお願いいたします。

また、韓国語の質問につきましては、番組内で取り上げた内容の範囲内に限り受け付けます。範囲外の韓国語の質問についてはお受けいたしかねることもございますのであらかじめご了承ください。

 -おたよりコーナー, 第001回~010回, 韓国語の文法, 韓国語の発音,

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める韓第34回 ハングル検定5級模擬試験に挑戦(3)

【034】第37課 ハングル検定5級模擬試験に挑戦(3)

今回でぺウギも終了・・・ということで次からメインテキストどうしよう?と言っていたのですが、ついに新しいテキストが決まりました。これまで文型についての話が多かったので、次は単語力アップを目指そうということで、聞いて覚える単語帳「キクタン」をチョイス。どのような本なのかは番組の中で実際に本を見ながらおしゃべりしていますのでまずは番組をチェック!

新しいめる韓テキスト「キクタン」、Amazonでのご購入はこちら!

おたより:今回はiTunesレビューをご紹介します。ランナーTomiさんとポケじいさんからいただきました。감사합니다^^

<お知らせ>

やすやすセム、ちょっと多忙モードのためしばらくの間毎週金曜日の定期更新が難しいかもしれません。もし更新がちょっと遅れても広い心で見守っていただければ幸いです。

める韓第34回 ハングル検定5級模擬試験に挑戦(3)

今回のハン検レッスン

今日は37課を勉強します。37課は実際の問題と同じパターンで出題されている模擬問題にチャレンジ! 量が多いので、これから3回に分けてお届けします。ぺウギ:209~212ページ(詳しい解説は225~231ページ)

(問題8)文の一部が空欄になっており、そこに入る助詞や語尾、慣用表現を1~4の中から選ぶ問題

対話文の文脈に合うものを選ぶ問題です。単語(選択肢)の意味がわかっているかがポイント。

出てくる単語: 역(駅) / 치마(スカート) / 어렵다(難しい) / 영어(英語)

(問題9)場面や状況が提示されており、それに合うあいさつ言葉を1~4の中から選ぶ問題

「久しぶりです」や「さようなら」など、会話でよく使うあいさつ言葉は場面と一緒に覚えておきましょう。

出てくる単語: 만나서 반갑습니다(お会いできて嬉しいです) / 천만에요(どういたしまして)

(問題10)対話文のうち、どちらかひとつが空欄になっており、適切なものを1~4の中から選ぶ問題

AまたはBのセリフが空欄になっています。相手の言葉に対する受け答えや質問のパターンをチェックしておきましょう。

出てくる単語: 살다(生きる・暮らす) / 벗다(脱ぐ) / 값(値段) / 축구(サッカー) / 취미(趣味) / 단어(単語)

(問題11)対話文の読解問題

少し長めの(約7~8文)対話文を読んで、それに関する質問に答える問題です。まずは問題をよく読んでから対話文を読むと解きやすくなります。

出てくる単語: 책(本) / 그림(絵) / 딸(娘) / 세마리의 돼지(3匹の子ぶた) / 생일(誕生日)

どれ、過去問やってみよう!

模擬試験でひたすら問題を問いたので、37課をやっている間は過去問はお休みします。

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める韓第21回 韓国語の過去形(2) 하다用言

【022】第27課 韓国語の過去形(2) 하다用言

みなさんはどのくらい聞いてからはじめて出会ったポッドキャストを購読するかどうかを決めていますか?第1回目からすごくおもしろい番組もあれば、最初はイマイチだったけど、後々聞けば聞くほどやめられなくなった、という番組もあろうかと思います。みなさんにとってのめる韓ってどんな存在なんでしょうか?できることなら細く長くお楽しみいただける番組でありたいと思う今日この頃です。

iTunesレビューの書き方についても詳しく記事にまとめました。みなさんからのiTunesレビュー、ちゃんと読んでますよ^^

ポッドキャストのiTunesレビューを書く方法についての記事はこちら

※通信環境が不安定なため多少音質が乱れているところがありますが、広い心でご理解いただければ幸いです。

おたより:一度は削除しちまったさんからいただきました。감사합니다^^

める韓第22回 韓国語の過去形(2) 하다用言

<今回のスキット>
ぺウギ:144ページ

第27課 食事しましたか?

イントネーションや発音に気をつけながらまねしてみましょう。
今回勉強する部分は色を変えてあります。

今回のハン検レッスン

今日は第27課を勉強します。 ぺウギ:145~146ページ

(1)하다用言(動詞・形容詞)の過去形の作り方

하였다=했다

했+語尾(다/습니다/어요)

제가 말했습니다: わたしが言いました。

말하다: say / 이야기하다: talk

그 여자를 정말 사랑했어요: 彼女(あの女性)を本当に愛していました。(=今は愛していない)

【名詞+하다文の否定】
名詞+안+하다の形になります。

(肯定)같이 식사했어요?: 一緒に食事したんですか?
(否定)같이 식사 안 했어요?: 一緒に食事しなかったんですか?

———————————

(2)아직+안+動詞の過去形: まだ~していません(未完了)
終わっていないけど(未完了・未開始)過去形にします。

아직(まだ)+안+動詞の過去形=아직 ~하지 않았다

A: 집에 전화했어요?: 家に電話しましたか?

B: 아뇨, 아직 안 했어요.: いいえ、まだ電話していません。

<練習問題> 147ページ(答えは256ページ)

日本語の文を韓国語に翻訳する問題です。日本語の完全な文が用意されており、韓国語は穴埋め問題になっています。

언젠가: いつか/어딘가: どこか/누군가: だれか/뭔가: 何か

수고하셨습니다!: お疲れ様でした

どれ、過去問やってみよう!
過去問25ページ 答え: 26ページ

【問題を解くポイント】
韓国語の文章の一部に(   )で空欄になっており、その中に入れる言葉をひとつ選ぶ問題です。活用の問題なので、単語の意味がわからなくても解くことができます。(ちなみに日本語は書かれていません)

감기에 걸리다: 風邪をひく

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今日からはじめる韓国語 めざせハングル検定5級合格!

【042】第44回ハングル検定5級試験 筆記問題の解答と解説(後半)

2015年6月7日(日)に開催されたハングル能力検定試験の5級(第44回試験)にについての解答と解説を今回と次回、計2回にわたってお送りします。答えは音声でご案内!

おたよりコーナー: トミさんからいただきました。감사합니다~^^

今日からはじめる韓国語 めざせハングル検定5級合格!

第44回もこれまでの試験と同じパターンで実施されました。今回は大問7~11までの解説を行います。大問1~6の解説は前回の放送で!

—-問題ここから—-

問題7: ( )の中に入れるのに適切なものを①~④の中からひとつ選びなさい。

1) 동생은 키가 (   ).

1. 작어요 2. 작아요 3. 작으요 4. 작으아요

2) 아이가 (   ).

1. 울습니다 2. 우러요 3. 웁니다 4. 우르어요

3) 언니는 그 남자를 (   ).

1. 사랑해요 2. 사랑하요 3. 사랑습니다 4. 사랑입니다

問題8: ( )の中に入れるのに適切なものを①~④の中からひとつ選びなさい。

1) 내일은 시장에서 신발 (   ) 사고 싶어요.

1. 의 2. 보다 3. 을 4. 으로

2) 저는 박명수 (   ).

1. 라고 합니다 2. 고 싶습니다 3. 이 아닙니다 4. 과 같습니다

3)
A: 저녁 같이 (   )?
B: 좋아요.

1. 먹습니다만 2. 먹었어요 3. 먹었죠 4. 먹을까요

問題9: 次の場面や状況において最も適切なあいさつやあいづちの言葉を①~④の中からひとつ選びなさい。

1) 注文するために店員を呼ぶとき

1. 잘 부탁합니다. 2. 많이 드세요. 3. 실례합니다. 4. 여기요.

2) 人に感謝されたとき

1. 죄송해요. 2. 천만에요. 3. 반가워요. 4. 또 봐요.

問題10: 対話文を完成させるのに最も適切なものを①~④の中からひとつ選びなさい。

1)
A: (    )?
B: 55살이에요.

1. 아버지는 연세사 어떻게 되십니까
2. 이것을 얼마예요?
3. 새가 몇 마리 있어요
4. 어머니는 몇 시에 오십니까

2)
A: (    )?
B: 치마하고 구두요.

1. 그분이 누구세요?
2. 무슨 선물을 받았어요
3. 오늘은 회사에서 왔어요
4. 언제 집에 가요

3)
A: 메일을 보냈어요?
B: (    )
A: 지금 곧 보내세요.

1. 어제 보냈습니다
2. 이건 메일이 아닙니다
3. 내일까지 보내겠습니다
4. 사진을 매일 봅니다

4)
A: 이 여행 사진을 보세요.
B: (   )?
A: 우리 오빠하고 남동생이에요.

1. 이분들은 누구세요?
2. 누가 사진을 찍겠어요?
3. 어느 나라입니까
4. 이 여성 분은 누굽니까

5)
A: 여보세요? 지금 어디에 계세요?
B: (    ).
A: 그러면 제가 거기에 가겠습니다. 방에서 기다리세요.

1. 빵 집에 있습니다
2. 택시 안에 있어요
3. 버스를 탔어요
4. 호텔에서 쉽니다

問題11: 対話文を完成させるのに最も適切なものを①~④の中からひとつ選びなさい。

아야: 상민 씨, 저녁에 같이 영화 볼까요?
성민: 오늘은 좀……
아야: 그러면 내일은 어때요?
성민: (   ). 토요일도 일이 있어요.
아야: 성민 씨, 저 싫어해요?
성민: 아니에요. 일요일은 시간이 있어요.

1) (  )の中に入れるのに①~④の中からひとつ選びなさい。
1. 좋아요
2. 알겠어요
3. 미안해요
4. 괜찮아요

2) 今日は何曜日なのか①~④の中からひとつ選びなさい。
1. 木曜日
2. 金曜日
3. 土曜日
4. 日曜日

3) 本文の内容と一致するものを①~④の中からひとつ選びなさい。
1. アヤはソンミンを食事に誘った。
2. 二人は水曜日に映画を観に行く。
3. ソンミンは日曜日なら映画に行ける。
4. ソンミンは映画が嫌いだ。

—-問題ここまで—-

大問1~6の解説は前回放送でお届けしました。

パターンに慣れるためには過去問の練習が効果的です。第42回(2014年春)、43回(2014年秋)の試験問題が掲載されています。

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める韓第16回 韓国語の数字(3) 時間・年齢

【016】第21課 韓国語の数字(3) 時間・年齢

める韓では視覚情報を使わない分、どうしても文法用語がたくさん出てきてしまいますがそこはご容赦ください。わからないキーワードが出てきたら「○○とは」というキーワードでググってみると説明文がいっぱい出てきます。

おたより:鳩サブレイさんとShinoさんからいただきました。감사합니다^^

める韓第16回 韓国語の数字(3) 時間・年齢

<今回のスキット>

ぺウギ:112ページ

イントネーションや発音に気をつけながらまねしてみましょう。
今回勉強する部分は色を変えてあります。

第21課 授業は何時から何時までですか?

今回のハン検レッスン

今日は第21課を勉強します。 ぺウギ:113~114ページ

(1)1~20までの固有語数詞

年齢や時間、ものを数えるときなどに固有語名詞を使います。

하나(1) 둘(2) 셋(3) 넷(4) 다섯(5) 여섯(6) 일곱(7) 여덟(8) 아홉(9) 열(10) 스물(20)

<発音注意>열넷(14)

年齢を聞く表現

연세가 어떻게 되세요?: あまり親しくない人や目上の人に年齢を聞く

몇살이에요?: 同世代か明らかに年下の人、子どもに対してのみ使える

(2)固有語数詞につく助数詞

固有語数字の1~4、20は助数詞と一緒になると形が変わります。

(1)하나->한(개:個) / (2)둘->두(시:時) / (3)셋->세(마리:匹) / (4)넷->네(번: 回) / (20)스물->스무(살:歳)

<練習問題> 115ページ(答えは255ページ)

日本語の文を韓国語に翻訳する問題です。ヒントなしですがチャレンジしてみましょう。

どれ、過去問やってみよう!

過去問11,13ページ 答え: 12,14ページ

【問題を解くポイント】

日本語の単語が書いてあり、それに合う韓国語の単語を1~4の中から選ぶ問題。単語をちゃんと覚えているかどうかが問われる問題です。

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める韓第19回 韓国語で相手に行動を促す

【019】第24課 韓国語で相手に行動を促す

中国上海に滞在中のセムなのですが、漢字だらけのメニューに戸惑う毎日。特にレストランで注文するときが一番の難関。「これください」が一番大活躍しています(笑)それでも勉強したての中国語が街中で使えるのはとても楽しい。リスナーのみなさんもきっと韓国旅行の際にそうなんだろうなぁと思いつつ、韓国語学習開始当時のことを思い出しています。

※通信環境が不安定なため多少音質が乱れているところがありますが、広い心でご理解いただければ幸いです。

おたより:今日もiTunesにいただいたレビューをご紹介します。
ホリココちゃんさん、saisaimenさん、감사합니다^^

める韓第19回 韓国語で相手に行動を促す

<今回のスキット>
ぺウギ:130ページ

第24課 こちらの席、どうぞ

イントネーションや発音に気をつけながらまねしてみましょう。
今回勉強する部分は色を変えてあります。

今回のハン検レッスン

今日は第24課を勉強します。 ぺウギ:131~132ページ

(1)~(으)세요: ~してください(丁寧な命令)

※わたしのために~てください: ~어/아 주세요

(A)母音で終わる(パッチムなし)+세요

가세요(お行きください), 보세요(ご覧ください),

기다리세요(お待ちください), 운동하세요(運動してください)

(B)子音で終わる(パッチムあり)+으세요

읽으세요(お読みください), 받으세요(お受け取りください), 앉으세요(お座りください)

(C)~(으)십니다/~(으)세요

만드세요(お作りください)

(2)いろいろな「どうぞ」
相手に何かをすすめるときには具体的な動詞を使って「~てください」と表現します。

(A)相手にものを渡しながら受け取るように促す時

받으세요: お受け取りください

여기 있어요(여기 있습니다): ここにあります

(B)バスで先に降りてもらうように人に促す時

먼저 내리세요: 先にお降りください

제가 먼저 내릴게요: わたしが先に降ります

좀 있다(가) 내리세요: ちょっと後で降りてください

자리 있어요?: 席空いてますか?

네, 자리 있어요: ※注意! 「席がある=座る人がすでに決まっている」

여기 앉으세요: こちらにお座りください。

<練習問題> 133ページ(答えは256ページ)

日本語の文を韓国語に翻訳する問題です。状況が設定されており、それに合った韓国語の文を作る問題です。

写真を撮るとき: 하나, 둘, 셋, 김치~~! (촬깍!)

どれ、過去問やってみよう!
過去問17ページ 答え: 18ページ

【問題を解くポイント】
韓国語の文が書かれており、一部が空欄になっています。空欄に入る適切な言葉を1~4の中から選ぶ問題です。

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める韓038回 ハン検5級に出る名詞を覚える(4)

【038】キクタンで覚える韓国語単語 5級名詞(4)

いつまでたっても出願しないやすやす。何度やっても翌週のタスクに繰り越されてしまうので、今日はもう収録中にオンライン出願をしてしまうことにしました。収録当時は締切前だったのですが、今聞いてああっ!となった方は次回の秋受験をお申込みください。

おたより:Yasminさんからいただきました。감사합니다^^

事後免税制度(TAX REFUND) | KONEST(コネスト)

める韓038回 ハン検5級に出る名詞を覚える(4)

今回のハン検レッスン

ハン検5級の単語帳「キクタン」でレッスンを進めていきます。付属のCDもぜひ聞いてみてください。

今回は第1週目、22~25ページを勉強します(1週目-4日目)。CD: 1-05

今回出てくる単語: 달(月) / 닭(ニワトリ) / 대학(大学) / 대학생(大学生) / 도서관(図書館) / 돈(お金) / 동생(弟、妹) / 돼지(豚) / 뒤(後ろ) / 드라마(ドラマ) / 딸(娘) / 마음(心) / 말(言葉) / 맛(味) / 매일(毎日) / 머리(頭、髪)

次回は4日目、26~29ページを勉強する予定です(1週目-6日目)。CD: 1-06

どれ、過去問やってみよう!

さて、久しぶりの過去問にチャレンジしてみましょう。書籍の販売が開始されたため、ブログ内での問題の掲載は取りやめます。第42回、43回の過去問のご購入はこちらからどうぞ。

今回は大問5にチャレンジ。文章の空欄に入るものを1~4の中からひとつ選ぶ問題です。

【問題を解くポイント】 会話の中の空欄を埋める問題です。選択肢はどれも正しい韓国語ですので、選択肢の内容もひとつひとつチェックしておきましょう。

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める韓第31回 韓国語で日記を書く(書き言葉)

【031】第36課 韓国語で日記を書く(書き言葉)

今更ですが、年号と西暦の話をお届けします(笑) 韓国の場合は一応元号みたいなものがあるらしいのですが(壇紀)、日常生活は西暦のみを使用しています。そこから文字化けの話、全角数字と半角数字の話に見事に脱線。ちなみに韓国の新聞の数字は半角数字のようです(そもそも韓国語のキーボードに全角数字がない)。 今年も止まらない脱線トーク、なぜか最後に記号の話。

おたより:デリコさんからいただきました。감사합니다^^

文字の呼び方基本ルール(一部例外あり):子音+母音(ㅣ)+子音+母音(ㅡ)+子音

ㄱ(기역) / ㄴ(니은) / ㄷ(디귿) / ㄹ(리을) / ㅁ(미음) /  ㅂ(비읍) / ㅅ(시엇) / ㅇ(이응) / ㅈ(지읒) / ㅊ(치읓) / ㅋ(키옄) / ㅌ(티긑) / ㅍ(피읖) / ㅎ(히읗)

 

ダブルパッチム: 쌍は双という漢字で、「ダブル、2つでペア」という意味です。

ㄲ(쌍기역) ㄸ(쌍드귿) ㅃ(쌍비읍) ㅆ(쌍시옷) ㅉ(쌍지읒)

<お知らせ>める韓のYoutube版配信をはじめました! 詳しくはこちら。
http://tabitabi-podcast.com/merukan/page-368/

める韓第31回 韓国語で日記を書く(書き言葉)

<今回のスキット> ぺウギ:196ページ

第36課 ソウルは冬のように寒いです

イントネーションや発音に気をつけながらまねしてみましょう。今回勉強する部分は色を変えてあります。

今回のハン検レッスン

今日は第36課を勉強します。ぺウギ:197~199ページ

(1)あらたまった表現(書き言葉・スピーチ・発表など)では縮約形や口語体を使いません。意味は同じですが、フォーマルな印象を与えます。

(A)縮約形を使わない(本来の形を使う)

始まりました:(話)시작됐습니다->(書)시작되었습니다

これ:(話)이거->(書)이것

なに:(話)뭐->(書)무엇

(B)口語体(話しことば)用の助詞を使わない

~と:(話)-하고, -(이)랑->(書)(母音で終わる名詞)와/(子音で終わる名詞)과

(人・動物)~に、~にとって:(話)-한테->(書)-에게

———————————

(2)~와/과/하고 같다 / 같이 / 같은: 途中で区切りながら話すとき: ~と同じだ、~のようだ

같다は「同じだ」という意味の用言です。まったく同じ(違いがない)ときには「똑같다」という表現もあります。

文の最後に来るとき(~のようだ):~와/과 같다

이 옷은 저 옷하고 같아요.(この服はあの服と同じです)

後ろに用言(動詞・形容詞)が接続するとき(~のように):~와/과 같이+動詞/形容詞

☆같이の発音は[가치]です(口蓋音化といいます)

한국은 일본과 같이 여름이 아주 덥습니다.(韓国は日本と同じようにとても暑いです)

後ろに名詞が接続するとき(~のような):~와/과 같은+名詞

저도 민규씨와 같은 생각이에요.(私もミンギュさんと同じ考えです)

———————————

比喩的・例示的(何か具体的なものに例える)に使う場合には助詞(와/과/하고)が省略されることがよくあります。

유카씨는 한국사람 같아요.(ゆかさんは韓国人のようです)

우리는 매일같이 만나요.(わたしたちは毎日のように会っています)

민규씨 같은 사람을 좋아해요.(ミンギュさんのような人が好きです)

———————————

<練習問題> 200ページ(答えは259ページ)

日本語の文章が書いてあり、韓国語の文章を作る問題です。

どれ、過去問やってみよう!

本日過去問はお休みです。(時間オーバーのため^^;)

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める韓第7回 韓国語で相手の都合を聞く

【007】第12課 韓国語で相手の都合を聞く

める韓メールフォームが2バイトの文字に対応しました。
これまで韓国語が文字化けする問題があったのですがなんとか解決しました。
タイ語やアラブ語は何バイト文字なんだろう・・・

外国語学習に「読み書き」、特に「書く」のは
必要だろうか・・・という話をセムの韓国語学習経験談より語っております。

おたより:ワオヨコヨコさんとてぃーださんからいただきました。감사합니다^^

める韓第7回 韓国語で相手の都合を聞く

<今回のスキット>
ぺウギ:70ページ
イントネーションや発音に気をつけながらまねしてみましょう。
今回勉強する部分は色を変えてあります。

第12課 日曜日は大丈夫です

今回のハン検レッスン

今日は第12課を勉強します。
ぺウギ:71~72ページ

(1)ㅎ(히읗: 通称おでん)の脱落と弱化:

(A)パッチムㅎのあとに母音が来る時、ㅎが発音されません。

좋아요=>[조아요]

괜찮아요=>[괜차나요]

(B)パッチムㄴ,ㅁ,ㄹ,ㅇのあとに続くㅎは弱く発音され、聞こえないこともある。

미안해요=>[미아내요]

일해요=>[이래요]

(2)正格用言の해요体(1)

-어요/-아요のルールで活用ができるものを正格用言といいます。(反対語は変格用言)

【作り方】陽母音ㅏ,ㅗ+아요

基本原則: 辞書形から다をとって、아요をつける。

좋다=>좋아요
받다=>받아요
(A)パッチムがなく、語幹がㅏで終わる場合は、ひとつだけ発音する。
(音がかぶるのでㅏ がひとつ省略される=>縮約形になる)

만나다=>만나+아요=>만나요
가다=>가+아요=>가요

(B)ㅗとㅏがいっしょになった時は와になる

오다+아요=>와요

陰母音の場合のルールは次回取り上げます。

<練習問題>
73ページ(答えは252ページ)

用言の辞書形が書かれており、それを해요体に変える問題。
リズムよく変えられるように繰り返し練習しましょう。

どれ、過去問やってみよう!

過去問85ページ 答え: 86ページ

【問題を解くポイント】

下線が引かれている単語と似ている(置き換えができる)意味の
選択肢をひとつ選ぶ問題。
たとえば、「プレゼントしました」→「あげました」類義語を知っていれば答えられる問題です。

める韓第14回 韓国語の数字(2) 韓国語の数字(2) 値段・助数詞

【014】第19課 韓国語の数字(2) 値段・助数詞

韓国ではラーメンを外で食べるとインスタントラーメンが出てくる?!日本のラーメン屋の常識からしたらありえない話になるかもしれませんが、本当に袋ラーメンを調理したのが出てきます(笑) 自宅で作るなら牛乳入れるとまろやかになっておいしいのでだまされたと思ってぜひお試しあれ♪

おたより:ますやんさんと狂乱の貴公子さんからいただきました。감사합니다^^

める韓第14回 韓国語の数字(2) 韓国語の数字(2) 値段・助数詞

<今回のスキット>
ぺウギ:102ページ
イントネーションや発音に気をつけながらまねしてみましょう。
今回勉強する部分は色を変えてあります。

第19課 全部で12000ウォンです。

今回のハン検レッスン

今日は第19課を勉強します。
ぺウギ:103~104ページ

(1)こ・そ・あ・ど(2) 文脈指示

話し言葉では縮約形を使うこともあります。(ただし、助詞に接続する時には縮約は起こらない)

이것(これ)→이거 그것(それ)→그거 저것(あれ)→저거 어느 것(どれ)→어느 거

こそあど表現+名詞(分かち書きをお忘れなく)

이 사과(このリンゴ)

그 친구(あの友達: 直訳はその友達ですが、日本語の「あの」という意味で韓国語では그を使います)

(2)漢字語数詞につく助数詞

復習: 일(1), 이(2), 삼(3), 사(4), 오(5), 육(6), 칠(7), 팔(8), 구(9), 십(10), 영(공)

100(百)→백

1,000(千)→천

※10,000(万)→만

漢字語数詞につく助数詞の例を一部挙げておきます。

년(~年)

번(~番(番号)・~回(回数)

원(~ウォン: 韓国の通貨)

분(~分: 時間)

층(~階: 建物の階数)

数詞の部分を問うときには몇で聞きます。

몇 번이에요?: 何番ですか?

몇 층에 사세요?: 何階にお住まいですか?

<練習問題>

96ページ(答えは254ページ)

日本語の文を韓国語に翻訳する問題です。(   )内の空欄を埋めてみましょう。

(訂正)番組内で難しい漢数字の話をしていますが、日本語では1~10まで漢字があるようです。(大字というそうです)

どれ、過去問やってみよう!

過去問7ページ 答え: 8ページ

【問題を解くポイント】

今回からページが戻り、第40回の過去問を解いていきます。

韓国語の言葉が書いてあり、発音通りに書かれているものを1~4の中から選ぶ問題。パッチムの発音法則をきちんと覚えているかがポイント。

Podcast 今日からはじめる韓国語へのiTunesレビューを書いてもらえると嬉しいです♪
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める韓第9回 韓国語の敬語表現

【009】第14課 韓国語の敬語表現

やすやすセム、久々にソウルで再会しました。
焼肉に忙しくて収録できなかったのはここだけの話。

韓国でホテルやゲストハウスのものを壊しちゃった・・・そんな時どうすればいいの?
やすやすの体験談をもとにお送りする「韓国トイレ事件」をお届けします。

領収書ください: 영수증 주세요

おたより:KumiKumiTree!さんとソニョシデチョアヨさんからいただきました。감사합니다^^

める韓第9回 韓国語の敬語表現

<今回のスキット>
ぺウギ:78ページ
イントネーションや発音に気をつけながらまねしてみましょう。
今回勉強する部分は色を変えてあります。

第14課 日本の方ですか?

今回のハン検レッスン

今日は第14課を勉強します。
ぺウギ:79~81ページ

(1)사람(人)と분(方)
国の名前+분 / 일본분, 한국분
몇분이세요? 何名様ですか?

두명이요/두 사람이에요 2人です

(2)名詞+~이십니다/~이세요

母音で終わる(パッチムなし)+십니다/세요

子音で終わる(パッチムあり)+이십니다/이세요

처음이세요?(はじめてですか?)

처음 뵙겠습니다.(はじめまして)

<練習問題>
80~81ページ(答えは253ページ)

名詞+세요の形に変える問題。
会話で相手から聞くことが多い表現です。
知らない言葉は聞き取れないものです。聞き取るためにも練習しておきましょう。

どれ、過去問やってみよう!

過去問89ページ 答え: 90ページ

【問題を解くポイント】

会話の空欄、(   )の中に入れるのに適切なものを1~4を選ぶ問題。
文章をよく読んで、意味が合うものを選ぶ問題です。

  • セム(韓国:ソウル在住)

    やすやす(日本:名古屋在住)

  • merukan55@gmail.com
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