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【043】ハングル能力検定みんなの結果発表

      2015/08/07

める韓がはじまって約1年、ようやくパーソナリティやすやすのハングル能力検定試験の結果を公開します。試験合格を目指してやってきたわけですが、ようやく合格となりました。これも番組を応援してくださったみなさんのおかげです。ありがとうございます。

結果は・・・合格でした!!
筆記53点、聞き取り40点(満点!)の93点で余裕の合格です。

合否通知書

番組の今後なのですが、とりあえずパーソナリティセムの出産(2015年10月)まではめる韓を続けていこうということになりました。その間、番組でどんな内容を取り上げていくかについての話もしていますのでぜひ聞いてみてください。

おたよりコーナー: ハルハルオンマさん、らんなーさん、おぢさん、Kumi!kumitreeさんからいただきました。감사합니다~^^

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 -おたよりコーナー, お知らせ, 第041回~050回

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める韓第31回 韓国語で日記を書く(書き言葉)

【031】第36課 韓国語で日記を書く(書き言葉)

今更ですが、年号と西暦の話をお届けします(笑) 韓国の場合は一応元号みたいなものがあるらしいのですが(壇紀)、日常生活は西暦のみを使用しています。そこから文字化けの話、全角数字と半角数字の話に見事に脱線。ちなみに韓国の新聞の数字は半角数字のようです(そもそも韓国語のキーボードに全角数字がない)。 今年も止まらない脱線トーク、なぜか最後に記号の話。

おたより:デリコさんからいただきました。감사합니다^^

文字の呼び方基本ルール(一部例外あり):子音+母音(ㅣ)+子音+母音(ㅡ)+子音

ㄱ(기역) / ㄴ(니은) / ㄷ(디귿) / ㄹ(리을) / ㅁ(미음) /  ㅂ(비읍) / ㅅ(시엇) / ㅇ(이응) / ㅈ(지읒) / ㅊ(치읓) / ㅋ(키옄) / ㅌ(티긑) / ㅍ(피읖) / ㅎ(히읗)

 

ダブルパッチム: 쌍は双という漢字で、「ダブル、2つでペア」という意味です。

ㄲ(쌍기역) ㄸ(쌍드귿) ㅃ(쌍비읍) ㅆ(쌍시옷) ㅉ(쌍지읒)

<お知らせ>める韓のYoutube版配信をはじめました! 詳しくはこちら。
http://tabitabi-podcast.com/merukan/page-368/

める韓第31回 韓国語で日記を書く(書き言葉)

<今回のスキット> ぺウギ:196ページ

第36課 ソウルは冬のように寒いです

イントネーションや発音に気をつけながらまねしてみましょう。今回勉強する部分は色を変えてあります。

今回のハン検レッスン

今日は第36課を勉強します。ぺウギ:197~199ページ

(1)あらたまった表現(書き言葉・スピーチ・発表など)では縮約形や口語体を使いません。意味は同じですが、フォーマルな印象を与えます。

(A)縮約形を使わない(本来の形を使う)

始まりました:(話)시작됐습니다->(書)시작되었습니다

これ:(話)이거->(書)이것

なに:(話)뭐->(書)무엇

(B)口語体(話しことば)用の助詞を使わない

~と:(話)-하고, -(이)랑->(書)(母音で終わる名詞)와/(子音で終わる名詞)과

(人・動物)~に、~にとって:(話)-한테->(書)-에게

———————————

(2)~와/과/하고 같다 / 같이 / 같은: 途中で区切りながら話すとき: ~と同じだ、~のようだ

같다は「同じだ」という意味の用言です。まったく同じ(違いがない)ときには「똑같다」という表現もあります。

文の最後に来るとき(~のようだ):~와/과 같다

이 옷은 저 옷하고 같아요.(この服はあの服と同じです)

後ろに用言(動詞・形容詞)が接続するとき(~のように):~와/과 같이+動詞/形容詞

☆같이の発音は[가치]です(口蓋音化といいます)

한국은 일본과 같이 여름이 아주 덥습니다.(韓国は日本と同じようにとても暑いです)

後ろに名詞が接続するとき(~のような):~와/과 같은+名詞

저도 민규씨와 같은 생각이에요.(私もミンギュさんと同じ考えです)

———————————

比喩的・例示的(何か具体的なものに例える)に使う場合には助詞(와/과/하고)が省略されることがよくあります。

유카씨는 한국사람 같아요.(ゆかさんは韓国人のようです)

우리는 매일같이 만나요.(わたしたちは毎日のように会っています)

민규씨 같은 사람을 좋아해요.(ミンギュさんのような人が好きです)

———————————

<練習問題> 200ページ(答えは259ページ)

日本語の文章が書いてあり、韓国語の文章を作る問題です。

どれ、過去問やってみよう!

本日過去問はお休みです。(時間オーバーのため^^;)

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める韓第4回 韓国語で自分のことを話す

【004】第9課 韓国語で自分のことを話す

えっ、やすやすさんあの人に似てんの?!
次回からはかの有名人がめる韓の授業受けてるのかも♪
ハングル検定の会場、地域によっては
受験会場がとても遠いこともあるので、
事前に調べて行ってくださいね~

おたより:rinmamaさんと大吉さんからいただきました。감사합니다^^

める韓第4回 韓国語で自分のことを話す

<今回のスキット>ぺウギ:58ページ
イントネーションや発音に気をつけながら
まねしてみましょう。
今回勉強する部分は色を変えてあります。

第9課 韓国に友達がいます

今回のハン検レッスン

今日は第9課を勉強します。

ぺウギ:59~61ページ

(1)(名詞)+라고 합니다 / (名詞+)이라고 합니다 : ~といいます
パッチムがない(母音で終わる)ときは라고、
パッチムがある(子音で終わる)ときは이라고 になります。

自己紹介の時には(名前)+입니다の方が実は一般的です。

親しい間柄(友達や家族など)上の人が下の人の名前を呼ぶときには
下記のようになります。
パッチムがない(母音で終わる)名前+야
/ 윤희야! 철수야!
パッチムがある(子音で終わる)名前+아
/ 나영아! 진숙아!

(2)用言の種類: これらがすべて活用します(形が変わります)。
動詞・形容詞(すべて辞書系は다で終わる)
指定詞~이다(~である) / ~아니다 (~ではない)
存在詞 있다(ある・いる)・없다(ない・いない)

(3)합니다体の現在形の作り方(~です・~ます)
辞書形を見て、パッチムの有無、種類によって作り方が変わります。

(1)パッチムがない(母音で終わる)場合:
そのままㅂ니다をつける
하다→합니다 / 오다→옵니다

(2)パッチムがある(子音で終わる)場合:
そのまま습니다をつける
반갑다→반갑습니다 / 먹다→먹습니다

(3)ㄹで終わる動詞・形容詞の場合:
ㄹ(리을)を取って、ㅂ니다をつける
살다→삽니다 / 알다→압니다

<練習問題>61ページ(答えは252ページ)

動詞または形容詞の辞書形が提示されており、
それを합니다体の現在形に変える問題。
합니다体の現在形の活用練習。

どれ、過去問やってみよう!

過去問 75ページ 答え: 76ページ

【問題を解くポイント】

日本語の単語が提示されており、
それと同じ意味の韓国語の単語を
4つの選択肢の中から選びます。
1から4、すべてつづりは合っています。
日本語の意味と韓国語の単語を
ちゃんと覚えているかどうかを問う問題です。

める韓第3回 韓国語で自己紹介

【003】第8課 韓国語で自己紹介をする

今回からはネイティブのええ声とともにお届けします。
韓国語は声のトーンが日本語よりも少し低め。
ちょっと意識するだけで韓国語らしい発音に近づきます。
(聞き取ってもらいやすくなります)

おたより:かのママさんからいただきました。감사합니다^^

める韓第3回 韓国語で自己紹介

<今回のスキット>ぺウギ:54ページ
イントネーションや発音に気をつけながらまねしてみましょう。
今回勉強する部分は色を変えてあります。

第8課 趣味は料理です

今回のハン検レッスン

今日は第8課を勉強します。

ぺウギ:55~56ページ

(1)~는/~은 : ~は
パッチムがない(母音で終わる)ときは는、
パッチムがある(子音で終わる)ときは은 になります。

(2)~입니다/~입니까? : ~です / ~ですか?

(3)分かち書き 띄어쓰기

韓国語では文節ごとにスペースを空けます。
(日本語でいう「ね」を入れて区切れるところ)
日本語とは大きく異なる部分のひとつです。

<練習問題>57ページ(答えは252ページ)

日本語の文章を韓国語に訳す問題。
A은/는 B입니다 : AはBですの練習。

どれ、過去問やってみよう!

過去問 73ページ 答え: 74ページ

【問題を解くポイント】

ひとつの単語について、似たような発音の文字が書いてあります。
1から4のうち、正しいものはひとつだけで、あとはつづりが間違っています。
意味と発音とつづりを総合的に覚えているかどうかを問う問題です。

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める韓第18回 韓国語で特技について話す

【018】第23課 韓国語で特技について話す

最近セムは中国の上海にて韓国人のクラスメートと一緒に中国語を勉強しているのですが、おもしろいことに日本人と韓国人とで得意なポイントと苦手なポイントが違います。そして日頃韓国語で生活しているわたしは韓国語に影響されていることも多々あり。人間観察がおもしろい今日この頃です。

おたより:今日はiTunesにいただいたレビューをご紹介します。
きゃしー901さん、パンチャクさん、ビーシーたかさん감사합니다^^

める韓第18回 韓国語で特技について話す

<今回のスキット>
ぺウギ:124ページ

イントネーションや発音に気をつけながらまねしてみましょう。
今回勉強する部分は色を変えてあります。

第23課 その友達は韓国語が上手ですか?

できる、やり方を知っているという意味で言うときには「할 줄 알아요」という表現もOK!
영어를 좀 할 줄 알아요. 英語はちょっとできます。

今回のハン検レッスン
今日は第23課を勉強します。 ぺウギ:125~127ページ

(1)激音化: ㅂㄷㄱはㅎに出会うと有気音に変わります。

ㅂ(表記はㅂ/ㅍ)+ㅎ=ㅍ

ㄷ(表記はㄷ/ㅌ/ㅅ/ㅈ/ㅊ)+ㅎ=ㅌ

ㄱ(表記はㄱ/ㅋ/ㄲ)+ㅎ=ㅋ

못해요[모태요] / 생각해요[생가캐요]

집하고[지파고] / 어떻게[어떠케]

많지요[만치요] / 싫다[실타]

(2)저, 나, 누구+가
このルールは理屈なしに覚えたほうが早いです。

저+가=제가(わたしが: 目上の人の前で) / 제(わたしの)+名詞

나+가=내가(わたしが) / 내(わたしの)+名詞

누구+가=누가(誰が)

(2)잘하다/못하다

~를/을 잘하다: ~が得意だ、~が上手だ

~를/을 못하다: ~ができない、~が下手だ

~를/을 잘 못하다:~が苦手だ、~があまりできない

한국어를 잘 못해요: 韓国語が下手です。あまり上手ではありません。

한국어를(는) 전혀 못해요: 韓国語が(は)まったくできません。

<練習問題> 128ページ(答えは255~256ページ)

日本語の文を韓国語に翻訳する問題です。

두 분 어떻게 만났어요?:  お二人はどうやって出会ったんですか?(なれそめを聞く)

どれ、過去問やってみよう!
過去問15ページ 答え: 16ページ

【問題を解くポイント】
韓国語の文が書かれており、一部が空欄になっています。空欄に入る適切な言葉を1~4の中から選ぶ問題です。

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める韓第11回 韓国語のこそあど

【011】第16課 韓国語のこそあど

さっそくiTunesレビューやブログ記事を書きましたよ~というお知らせをいただき、嬉しい限りのやすやすセムでございます。
韓国語の「イェー」という返事はどうなんよ?というやすやすからの突然ツッコミにOh Yeahと答えるセム。

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おたより:トシクンさんとチョンヌンさんからいただきました。감사합니다^^

める韓第11回 韓国語のこそあど

<今回のスキット>
ぺウギ:88ページ
イントネーションや発音に気をつけながらまねしてみましょう。
今回勉強する部分は色を変えてあります。

第16課 どこにお住まいですか?

今回のハン検レッスン

今日は第16課を勉強します。
ぺウギ:89~90ページ

(1)韓国語のこそあど(1): 場所のこそあど

ここ(여기)/そこ(거기)/あそこ(저기)/どこ(어디)

そこ(거기)とあそこ(저기)の使い方に注意です。

ここ(여기)/そこ(저기)/あそこ(저기)/どこ(어디)の後ろでは에が省略されます。

(2)에서の縮約形-서: ~で・~から

여기/거기/저기/어디の後や(非常によく起こる)、母音で終わる(パッチムがない)単語のあとに縮約形になることが多いです。

어디에서 만나요?=>어디서 만나요?

거기서 세워주세요(タクシーでよく使う・そこで止めてください)

(3)用言(動詞・形容詞)の敬語: ~(으)십니다/~(으)세요

母音で終わる(パッチムがない)用言+십니다/세요

하다(する)=>하십니다/하세요

子音で終わる(パッチムがある)用言+으시빈다/으세요

웃다(笑う)=>웃으십니다/웃으세요

ㄹで終わる用言: ㄹをとってを십니다/세요

만들다(作る)=>만드십니다/만드세요

알다(知る・わかる)=>아십니다/아세요

니세요?(学生さんではありませんか?)

<練習問題>
91ページ(答えは253ページ)

日本語の文が書いてあり、使う動詞も提示されています。( )内を埋めて文章を完成させる問題です。~(으)십니다/~(으)세요の練習です。

どれ、過去問やってみよう!

過去問93ページ 答え: 94ページ

【問題を解くポイント】

二人の対話文が韓国語で書いてあるのですが、AまたはBのうちどちらかが空欄になっており、それを埋める文章を1~4の中から選ぶ問題。この問題に日本語は全く書かれていません。

める韓038回 ハン検5級に出る名詞を覚える(4)

【038】キクタンで覚える韓国語単語 5級名詞(4)

いつまでたっても出願しないやすやす。何度やっても翌週のタスクに繰り越されてしまうので、今日はもう収録中にオンライン出願をしてしまうことにしました。収録当時は締切前だったのですが、今聞いてああっ!となった方は次回の秋受験をお申込みください。

おたより:Yasminさんからいただきました。감사합니다^^

事後免税制度(TAX REFUND) | KONEST(コネスト)

める韓038回 ハン検5級に出る名詞を覚える(4)

今回のハン検レッスン

ハン検5級の単語帳「キクタン」でレッスンを進めていきます。付属のCDもぜひ聞いてみてください。

今回は第1週目、22~25ページを勉強します(1週目-4日目)。CD: 1-05

今回出てくる単語: 달(月) / 닭(ニワトリ) / 대학(大学) / 대학생(大学生) / 도서관(図書館) / 돈(お金) / 동생(弟、妹) / 돼지(豚) / 뒤(後ろ) / 드라마(ドラマ) / 딸(娘) / 마음(心) / 말(言葉) / 맛(味) / 매일(毎日) / 머리(頭、髪)

次回は4日目、26~29ページを勉強する予定です(1週目-6日目)。CD: 1-06

どれ、過去問やってみよう!

さて、久しぶりの過去問にチャレンジしてみましょう。書籍の販売が開始されたため、ブログ内での問題の掲載は取りやめます。第42回、43回の過去問のご購入はこちらからどうぞ。

今回は大問5にチャレンジ。文章の空欄に入るものを1~4の中からひとつ選ぶ問題です。

【問題を解くポイント】 会話の中の空欄を埋める問題です。選択肢はどれも正しい韓国語ですので、選択肢の内容もひとつひとつチェックしておきましょう。

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める韓第13回 韓国語の対義語ペアと活用

【015】第20課 韓国語の対義語ペアと活用

おかげさまで今回の広島の災害についてはわたくしセムのまわりでは何も被害はなかったのですが、韓国でも報道されるくらい大きなニュースでした。最近日本も韓国も集中豪雨による被害が各地で増えているのでみなさんお気をつけくださいね。

おたより:博多めんたいさんとmikchiさんからいただきました。감사합니다^^

める韓第13回 韓国語の対義語ペアと活用

<今回のスキット>

ぺウギ:106ページ

イントネーションや発音に気をつけながらまねしてみましょう。
今回勉強する部分は色を変えてあります。

第20課 このお店はビビンバがおいしいです

今回のハン検レッスン

今日は第20課を勉強します。 ぺウギ:107~108ページ

(1)対義語ペアその1: 있다(ある/いる)<->없다(ない)

맛있다(おいしい: 直訳は【味がある】)<->맛없다(まずい・おいしくない)

맛있다[마시따]/맛없다[마덥다]の発音に注意!

입에 맞아요?: お口に合いますか?

재미있다(おもしろい)<->재미없다(つまらない・おもしろくない)

反対の意味を表現するときに안を使わない、というのがポイントです。

(2)対義語ペアその2: 알다(わかる/知っている)<->모르다(わからない/知らない)

(알다の活用)알다-압니다-알아요

(모르다の活用)모르다-모릅니다-몰라요: 르変格活用

こちらも反対の意味を表現するときに안を使わない、というのがポイントです。

<練習問題> 110ページ(答えは255ページ)

日本語の文を韓国語に翻訳する問題です。ヒントなしですがチャレンジしてみましょう。

どれ、過去問やってみよう!

過去問9ページ 答え: 10ページ

【問題を解くポイント】

日本語の単語が書いてあり、つづりを正しく表記しているものを1~4の中から選ぶ問題。連音化が起こる単語がよく出題されます。

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める韓第32回 ハングル検定5級模擬試験に挑戦その1

【032】第37課 ハングル検定5級模擬試験に挑戦(1)

韓国人男性は釣った話に餌をやる?「韓国人とは」でひとくくりにできる日はいつの日か(きっと絶対に来ない)。同じだ、似てるって思ってるからどうしても違いに目がいきがちな日本と韓国。遠くの国で出会った日本人と韓国人の出会いの話から本日はスタート。

おたより:saecoさんからいただきました。감사합니다^^

める韓第32回 ハングル検定5級模擬試験に挑戦その1

今回のハン検レッスン

今日は37課を勉強します。37課は実際の問題と同じパターンで出題されている模擬問題にチャレンジ! 量が多いので、これから3回に分けてお届けします。ぺウギ:204~206ページ(詳しい解説は214~219ページ)

(問題1)発音通り表記したものを1~4の中から選ぶ問題

発音法則がちゃんとわかっているかをチェックする問題です。連音化、鼻音化、濃音化などのルールが登場します。

出てくる単語: 만들다(作る) / 읽다(読む) / 놓다(置く)

(問題2)日本語の意味を正しく表記したものを1~4の中から選ぶ問題

日本人がつづりを間違えやすい単語が出題されます。単語をカタカナで覚えちゃうと解けません・・・。つづりもしっかりチェックしましょう。

出てくる単語: 할머니(おばあさん) 할아버지(おじいさん)/ 아프다(痛い、体調が悪い) / 빨리(早く) / 우표(切手)

(問題3)問題に出ている日本語に当たる韓国語の単語を1~4の中から選ぶ問題

選択肢の単語は全て正しいつづりで書かれています。単語力(語彙力)をチェックする問題です。

出てくる単語: 음식(食べ物) / 한 번(一度、一回) / 무엇(何) / 작아요(小さいです) /  아홉 개(9個)

(問題4)短文の一部が空欄になっており、そこに当てはまるものを1~4の中から選ぶ問題

単語力、用言の活用が総合的に出題されます。空欄の前後をよく読んで、文脈に合うものを選びましょう。

出てくる単語: 지난주(先週) / 이번주(今週) / 다음주(来週) / ~을/를 만나다(~に会う) / 쓰다(使う) / 좋다(いい) / 곧(すぐに) / 무슨 일(どんな用事)

에が必要なもの

지난주(先週) / 이번주(今週) / 다음주(来週)+에

数字+年、月、日(2015년, 3월(달), 30일)+에

曜日(월요일~일요일) +에

昨年/去年(작년)、来年(내년)+에

에が必要ないもの

今年(올해)今日(오늘)明日(내일)あさって(모레)+에

どれ、過去問やってみよう!

模擬試験でひたすら問題を問いたので、37課をやっている間は過去問はお休みします。

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める韓第24回 韓国語で表現する ~したいです

【024】第29課 韓国語で表現する ~したいです

中国からの収録も今回が最後。久々にリスナーのみなさんと同様、語学にもがいた3ヶ月でした。みなさんの気持ちがすご~くよくわかる。言いたいけどなかなか口から出てこない、頭の中ではできるんだけど言葉にならない、なんていう初中級特有の現象がわたしにもやってきました。おたよりコーナーでは11月の試験受けましたよ!というリスナーさんをご紹介します。

※通信環境が不安定なため多少音質が乱れているところがありますが、広い心でご理解いただければ幸いです。

おたより:ちよちよさんと博多めんたいさんからいただきました。감사합니다^^

める韓第24回 韓国語で表現する ~したいです

<今回のスキット> ぺウギ:154ページ

第29課 早く会いたいです

イントネーションや発音に気をつけながらまねしてみましょう。 今回勉強する部分は色を変えてあります。

今回のハン検レッスン

今日は第29課を勉強します。ぺウギ:155~156ページ

(1)~したい:~고 싶어요

現在形(~したいです): (動詞の語幹)+고 싶어요/싶습니다

過去形(~したかったです): (動詞の語幹)+고 싶었어요/싶었습니다

유카씨를 보고 싶어요:ゆかさんにに会いたいです

形容詞の場合にはを使います(~くなりたい・~になりたい)

젊어지고 싶어요: 若くなりたいです

예뻐지고 싶어요: きれいになりたいです

빨리 결혼하고 싶습니다.(早く結婚したいです)

저도 거기 가고 싶었어요.(わたしもそこに行きたかったです)

영어를 공부하고 싶으세요?(英語を勉強なさりたいのですか?)

否定形(~したくありません):

会話体のみ:안 (動詞の語幹)+고 싶어요/싶습니다

(動詞の語幹)+고 싶지 않아요/않습니다

그 불고기집에는 안 가고 싶어요(あのプルゴギ屋には行きたくありません)

이 불고기집에는 가고 싶지 않아요もOK

———————————

(2)+보다+~より

이 집은 비빔밥보다 냉면이 맛있어요.(この店はピビンバより冷麺がおいしいです)

이것보다 저것이 더 싸요.(これよりあれがもっと安いです)

나보다 유카씨가 더 잘해요.(私よりゆかさんがもっと上手です)

저보다 형이 좀 더 커요.(私より兄(のほう)がちょっと大きいです)

한국보다 훨씬 커요(韓国よりももっともっと大きいです)

<練習問題> 158ページ(答えは257ページ) 日本語の文を韓国語に翻訳する問題です。

どれ、過去問やってみよう!

過去問27ページ 答え: 28ページ

【問題を解くポイント】 韓国語の文章の一部が(   )で空欄になっており、その中に入れる言葉をひとつ選ぶ問題です(穴埋め問題)。日本語のヒントはありません。

名詞+(이)요?: ~ですか? Podcast 今日からはじめる韓国語へのiTunesレビューを書いてもらえると嬉しいです♪ レビューをつけてくださる方はこちらへどうぞ!→ https://itunes.apple.com/jp/podcast/jin-rikarahajimeru-han-guo/id885430392

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第6回 韓国語を勉強している理由を話す

【006】第11課 韓国語を勉強している理由を話す

ハン検の合否通知が届くシーズン。
よかった方も、残念だった方も、次のステップに向けて頑張りましょう。

そして今日本列島の近くにいる台風の名前は「너구리(たぬき)」
収録後に知ったのですが、日本では星座の名前をつけ、
韓国では大きな被害が起こらないようにという願いをこめて
小動物の名前をつけることが多いのだそうです。

おたより:ケランチムさんからいただきました。감사합니다^^

第6回 韓国語を勉強している理由を話す

<今回のスキット>
ぺウギ:66ページ
イントネーションや発音に気をつけながらまねしてみましょう。
今回勉強する部分は色を変えてあります。

第11課 韓国語を勉強しています

今回のハン検レッスン

今日は第11課を勉強します。

ぺウギ:67~68ページ

(1)-를/-을「~を」

母音で終わる単語には「를」공부를~
子音で終わる単語には「을」음식을~

(2)-의「~の」(実際の発音は에)

名詞+名詞の間の「の」は韓国語では訳さないことが多い。
特に話しことばではかなりの確率で省略されます。

○○さんのAAという場合には○○씨의 AA というふうに言います。

(2)하다用言とその해요体

하다用言: 名詞+하다(動詞もあるし、形容詞もあります)
間に助詞や副詞を入れるのもOK。このへんの感覚は日本語に近いです。

공부도 합니다.(勉強もします)

<練習問題>
68~69ページ(答えは252ページ)

日本語が書かれており、それに合う韓国語の文章を作る問題。
空欄に(-를/-을)と(-해요/-합니다)を入れる。
前に来る単語が子音と母音とどちらで終わるのかを区別できるかを問う問題。
また、하다用言の活用の練習をする問題です。

☆~が好きです=~을/를 좋아하다

☆~が嫌いです=~을/를 싫어하다

日本人が間違いやすい部分でもあります。要注意!

また韓で話した사랑해요の範囲の話はこちら

【第025回】サランヘヨと愛してるの間の距離感
まったり韓国語

どれ、過去問やってみよう!

過去問 81ページ 答え: 82ページ

【問題を解くポイント】

会話の中の空欄に入るな適切な単語を1~4の中からひとつ選ぶ問題です。
文章として成立するように単語を選ぶのがポイントです。
Bの文章を見て、文脈に合うように単語を選ぶ必要があります。

  • セム(韓国:ソウル在住)

    やすやす(日本:名古屋在住)

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