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【035】キクタンで覚える韓国語単語 5級名詞(1)

      2015/05/09

長い春休みを経て戻ってきためる韓。春休みの間にすっかりペウギの内容を忘れてしまったというMCやすやすをどうしよう(笑) 今回からは聞いて覚える単語帳「キクタン」をテキストにレッスンをスタートしていきましょう。新コーナー設立の際はいつもそうですが、やっぱり今回も毎度おなじみ手探りでやってます。

おたより:ソンチさんからいただきました。감사합니다^^

める韓035回 ハン検5級に出る名詞を覚える(1)

今回のハン検レッスン

今回から新しいめる韓テキスト「キクタン」でレッスンを進めていきます。付属のCDもぜひ聞いてみてください。

今回は第1週目、10~11ページを勉強します(1週目-1日目-1)。CD: 1-02

今回出てくる単語: 가게(店) / 가슴(胸) / 가을(秋) / 가족(家族) / 감기(風邪) / 강(川<江・大きな川>) / 개(犬)

どれ、過去問やってみよう!

さて、久しぶりの過去問にチャレンジしてみましょう。
第42回、43回の過去問のご購入はこちらからどうぞ。

今回は大問3にチャレンジ。日本語と同じ意味の韓国語の単語をひとつ選ぶ問題です。

【問題を解くポイント】 単語をちゃんと覚えているかを問う問題です。選択肢に出てくる単語はすべて日常生活でよく使われているので、正解以外の単語もチェックしておきましょう^^

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 -おたよりコーナー, キクタン, 第031回~040回, ,

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める韓第16回 韓国語の数字(3) 時間・年齢

【016】第21課 韓国語の数字(3) 時間・年齢

める韓では視覚情報を使わない分、どうしても文法用語がたくさん出てきてしまいますがそこはご容赦ください。わからないキーワードが出てきたら「○○とは」というキーワードでググってみると説明文がいっぱい出てきます。

おたより:鳩サブレイさんとShinoさんからいただきました。감사합니다^^

める韓第16回 韓国語の数字(3) 時間・年齢

<今回のスキット>

ぺウギ:112ページ

イントネーションや発音に気をつけながらまねしてみましょう。
今回勉強する部分は色を変えてあります。

第21課 授業は何時から何時までですか?

今回のハン検レッスン

今日は第21課を勉強します。 ぺウギ:113~114ページ

(1)1~20までの固有語数詞

年齢や時間、ものを数えるときなどに固有語名詞を使います。

하나(1) 둘(2) 셋(3) 넷(4) 다섯(5) 여섯(6) 일곱(7) 여덟(8) 아홉(9) 열(10) 스물(20)

<発音注意>열넷(14)

年齢を聞く表現

연세가 어떻게 되세요?: あまり親しくない人や目上の人に年齢を聞く

몇살이에요?: 同世代か明らかに年下の人、子どもに対してのみ使える

(2)固有語数詞につく助数詞

固有語数字の1~4、20は助数詞と一緒になると形が変わります。

(1)하나->한(개:個) / (2)둘->두(시:時) / (3)셋->세(마리:匹) / (4)넷->네(번: 回) / (20)스물->스무(살:歳)

<練習問題> 115ページ(答えは255ページ)

日本語の文を韓国語に翻訳する問題です。ヒントなしですがチャレンジしてみましょう。

どれ、過去問やってみよう!

過去問11,13ページ 答え: 12,14ページ

【問題を解くポイント】

日本語の単語が書いてあり、それに合う韓国語の単語を1~4の中から選ぶ問題。単語をちゃんと覚えているかどうかが問われる問題です。

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める韓第27回 韓国語で友達と電話で話す

【027】第32課 韓国語で友達と電話で話す

訂正コメントから韓国の行政区分の話につながりました。1特別市(ソウル特別市)、1特別自治市(世宗市)、6広域市(釜山広域市、大邱広域市、仁川広域市、光州広域市、大田広域市、蔚山広域市)、8道(京畿道・江原道・忠清北道・忠清南道・慶尚北道・慶尚南道・全羅北道・全羅南道)、1特別自治島(済州島)を持つ大韓民国。しゃべりながらどっちがどっちだっけ?!と迷っているうちに雑談タイムを全部使い果たしてしまいました。

【韓国の行政区分】

(1)특별시(ソウル特別市)> 자치구(自治区)>동(洞)
※自治区は単独で区庁を持つことができます。
最近は道路名住所に変わり、특별시(特別市)>자치구(自治区)>로(路)>길(道)に変更。

(2)광역시(広域市)>자치구(自治区)または군(郡)
例: 釜山広域市など

(3)도(道)>시(市)>구(区 ※注: 自治区ではない区)>동(洞)
または 도(道)>시(市)>동(洞)、도(道)>시(市)>면(面)>리(里)
例: 京畿道安山市など

(4)도(道)>군(郡)>읍(邑)>리(里)
または 도(道)>군(郡)>면(面)>리(里)
例: 江原道洪川郡など

면は읍より規模が小さい。2万人以上になると읍(邑)になる。

<お知らせ>める韓のYoutube版配信をはじめました! 詳しくはこちら。
http://tabitabi-podcast.com/merukan/page-368/

める韓第27回 韓国語で友達と電話で話す

<今回のスキット> ぺウギ:172ページ

第32課 ソウルは寒いでしょう?

イントネーションや発音に気をつけながらまねしてみましょう。今回勉強する部分は色を変えてあります。

今回のハン検レッスン

今日は第32課を勉強します。ぺウギ:173~175ページ

(1)-지요/죠: ~でしょう、~ですよ

用言(動詞・形容詞))+지요/죠

体言(名詞・代名詞)+(이)지요/죠

イントネーションとや疑問詞の有無によっていろいろな意味を持ちます。

(A)文末のイントネーションを下げて言う場合:~ですよ、~ますよ

相手の話に同意する・納得・自分の考えをやわらかく伝える

언제나 공부하죠(いつも勉強してますよ)

(저는)언제나 잘 지내죠(있죠).(いつも元気にしてますよ)

그렇죠.(そうですよ(確かに))

(B)文末のイントネーションを上げて言う場合(疑問詞なし): ~ですよね?、~ますよね?

答えがわかってて相手に聞いたり、同意を求めるときに使う

그렇죠?(ですよね?)

맛있죠?(おいしいでしょう?)

괜찮죠?(大丈夫ですよね?)

(C)疑問詞を伴う疑問文の場合:~ですかね?、~でしょうか?
文末のイントネーションは軽く上がります。

疑問詞(5W1H)

언제(いつ)・어디(どこ)・누구(だれ)・무엇(なに)・왜(どうして)・어떻게(どうやって)

얼마죠?(いくらですか?)

어떻게 하지요?(どうすればいいんでしょう?)

———————————

<練習問題> 176ページ(答えは258ページ) 文末を-죠にかえる練習をします。

どれ、過去問やってみよう!

過去問33ページ 答え: 34ページ

【問題を解くポイント】 韓国語でAとBの対話文が書かれているのですが、AまたはBのどちらかが空欄になっており、それに当てはまる文章をA~Dの中から選ぶ問題です。日本語のヒントはありません。解く前に問題をしっかり読んでからはじめましょう。

【セムからのお知らせ】
これまでご好評いただいていた枝豆LINEスタンプの第2弾、販売開始しました^^こちらも応援ヨロシクお願いします。
LINEスタンプ枝豆だらけの豆スタ2登場!

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める韓第33回 ハングル検定5級模擬試験に挑戦(2)

【033】第37課 ハングル検定5級模擬試験に挑戦(2)

旅行で韓国人に話しかけたけどその答えがわからなくてオロオロした方、きっと多いのではないでしょうか。短い会話のマスター法をセムがレクチャー。最近みんな持ってる「アレ」を使って自分だけのオリジナルリスニング教材を作ってしまいましょう! ぺウギレッスンでは今回も模擬試験にチャレンジ! 今回やすやす語呂合わせがたくさん出てきますよ~お楽しみに! 番組の最後にめる韓スピンオフ企画、「枝豆ハングルワークショップ」のお知らせあり。お聴き逃しなく!

おたより:ぞのちゃんさんからいただきました。감사합니다^^

<枝豆ハングルワークショップのお知らせ>

枝豆ハングルワークショップ

2015年2月15日(日)、東京、新宿にて開催!

める韓スピンオフ企画として「ハングル」という文字で楽しく遊びながら文字を読み書きする練習をしよう!というイベントです。食堂のメニューやPOP字を読む体験など、韓国旅行に役立つ内容になっています。韓国語の独学仲間に会えるチャンスです。10名様限定、残りあとわずか! (注)やすやすさんは来ません。セムだけ来ます。

枝豆ワークショップへの参加登録、詳しい情報はこちらのページへ!

める韓第33回 ハングル検定5級模擬試験に挑戦(2)

今回のハン検レッスン

今日は37課を勉強します。37課は実際の問題と同じパターンで出題されている模擬問題にチャレンジ! 量が多いので、これから3回に分けてお届けします。ぺウギ:207~208ページ(詳しい解説は219~224ページ)

(問題5)対話文が一部空欄になっており、そこに入るものを1~4の中から選ぶ問題

対話文の文脈に合うものを選ぶ問題です。単語(選択肢)の意味がわかっているかがポイント。

出てくる単語: 바다(海) / 앉다(座る) / 잊다(忘れる) / 짧다(短い) / 가깝다(近い) / 멀다(遠い) /처음(初めて)/ 이번(今回) 먼저(先に)

(問題6)文の一部に下線がひいてあり、その部分ともっとも近い意味のものを1~4の中から選ぶ問題

文やフレーズのかたまりに線が引いてあり、その部分の意味に一番近いものを選択肢の中から選ぶ問題です。

出てくる単語: 모르다(わからない) / 많이(たくさん、いっぱい) / 열다(開ける) /닫다(閉める) / 시작되다(始まる)

(問題7)文の一部が空欄になっており、そこに当てはまるものを1~4の中から選ぶ問題

短文の一部が空欄になっており、その空欄に入るものをひとつ選ぶ問題です。活用がちゃんと理解できているかをチェックする問題です。

出てくる単語: 배우다(<先生に>習う、教わる) / 공부하다(勉強する) / 걸리다(かかる) / 알다(知っている・わかる) / 노래(歌)

どれ、過去問やってみよう!

模擬試験でひたすら問題を問いたので、37課をやっている間は過去問はお休みします。

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今日からはじめる韓国語 めざせハングル検定5級合格!

【041】第44回ハングル検定5級試験 筆記問題の解答と解説(前半)

2015年6月7日(日)に開催されたハングル能力検定試験の5級(第44回試験)にについての解答と解説を今回と次回、計2回にわたってお送りします。答えは音声でご案内!

おたよりコーナー: サムセンさんとうみねこさんからいただきました。감사합니다~^^

今日からはじめる韓国語 めざせハングル検定5級合格!

第44回もこれまでの試験と同じパターンで実施されました。今回は大問1~6までの解説を行います。大問7~11は次回の放送で!

—-問題ここから—-

問題1: 発音通り表記したものを①~④の中からひとつ選びなさい。

1) 목요일입니다

1.모교이링니다 2. 모교이림니다  3. 모쿄이립미다 4. 모쿄이린디다

2)대학생

1. 대항생 2. 대핟생 3. 대학쌩 4. 대합쌩

3)싫어요

1. 시러요 2. 실허요 3. 시허요 4. 실러요

問題2: 次の日本語の意味を正しく表記したものを①~④の中からひとつ選びなさい。

1)病気

1. 뵹 2. 병 3. 뼝 4. 평

2)靴下

1. 양말 2. 얌말 3. 얀말 4. 양망

3)通います

1. 따닙니다 2.타닙니다 3. 단입니다 4. 다닙니다

4)起きます

1. 이러납니다 2. 일어납니다 3. 이런합니다 이로납니다

問題3: 次の日本語にあたるものを①~④の中からひとつ選びなさい。

1)心

1. 사람 2. 가슴 3. 마음 4. 아이

2)英語

1. 일본 2. 운동 3. 영어 4. 외국

3)大丈夫だ

1. 기다리다 2.괜찮다 3. 잘되다 4. 지나다

4)ゆっくり

1. 천천히 2. 좀 3. 빨리 4. 언제나

5)それなら

1. 그러면 2. 그런데 3. 그리고 4.하지만

5級試験に出てくる単語を覚えるならこちら、める韓でも使ってます。

問題4: (    )の中に入れるのに最も適切なものを①~④の中からひとつ選びなさい。

1)오늘은 ( )를 먹고 싶어요.

1. 불고기 2. 자리 3. 바지 4. 이야기

2)( )에서 같이 공부할까요?

1. 안경 2. 도서관 3. 시험 4. 단어

3)주말에 ( ) 가요.

1. 사진을 2.우표를 3. 기차를 4. 여행을

4)거기까지 ( ) 걸립니까?

1. 왜 2. 많이 3. 어떻게 4. 어느

5)한국어 숙제가 ( ).

1. 어렵습니다 2. 미안합니다 3. 감사합니다 4.배웁니다

問題5: ( )の中に入れるのに最も適切なものを①~④の中からひとつ選びなさい。

1)
A: 언제 축구를 해요?
B: ( ) 해요.

1. 내일 2. 학교 3. 노래 4. 아내

2)
A: 은행에서 돈을 ( ).
B: 그럼 빨리 옷 가게에 가요.

1. 샀어요 2. 내렸어요 3. 만났어요 4. 찾았어요

3)
A: 저는 게가 좋아요.
B: 저는 고양이가 ( ) 좋아요.

1. 더 2.다시 3. 처음 4. 어떤

4)
A: 회사에서 전화가 왔어요?
B: 네. 그런데 못 ( ).

1. 왔어요 2. 받았어요 3. 보았어요 4. 줬어요

問題6: 次の文の意味を変えずに下線部の単語と置き換えが可能なものを①~④の中からひとつ選びなさい。

1) 일본말은 5 살 때부터 배웠어요.

1. 공부했어요 2. 나왔어요 3. 가르쳤어요 4. 끝났어요

2) 할아버지는 잘 계세요?

1. 밥 먹었어요 2. 몇 시예요 3. 어떻게 왔어요 4. 안녕하세요

—-問題ここまで—-

大問7~11は次回の放送でお届けします

パターンに慣れるためには過去問の練習が効果的です。第42回(2014年春)、43回(2014年秋)の試験問題が掲載されています。

 

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める韓第25回 韓国語で表現する「~できません」

【025】第30課 韓国語で表現する”~できません(不可能)”

ハングル検定をはじめとした日本の試験に存在する「準」って何よ?2でも3でもない準2級。収録中にナイスタイミングで最新の過去問がやってきた! 受けたてほやほやのハン検5級の試験問題を片手に番組をお届けします。

おたより:ずんずんさんとrespect_ryomaさんからいただきました。また、博多めんたいさんより最新試験情報のご提供をいただきました。감사합니다^^

める韓第25回 韓国語で表現する「~できません」

<今回のスキット> ぺウギ:160ページ

第30課 お酒は飲めません

イントネーションや発音に気をつけながらまねしてみましょう。 今回勉強する部分は色を変えてあります。

今回のハン検レッスン

今日は第30課を勉強します。ぺウギ:161~163ページ

(2)못~: ~できない(不可能)

못+V / 못と動詞の間の띄어쓰기(分かち書き)をお忘れなく

V지 못하다 / この形もOK。

집을 못 삽니다.(사지 못합니다).(家が買えません)

지하철을 못 탔어요(타지 못했어요).(地下鉄に乗れませんでした)

거기 못 가요?(そこに行けませんか?)

名詞+하다の形の하다用言の場合は名詞との間に안を入れます(否定形「안」と同じルール)

어제 공부(를) 못했어요.(昨日勉強できませんでした)

괜찮다(大丈夫だ、問題ない)

안 괜찮아요.(大丈夫じゃないです)

———————————

(1)鼻音化

ㅂ,ㄷ,ㄱパッチムのすぐ次の音が鼻音(ㅁ,ㄴ)の場合、直前のパッチムもその影響を受けて鼻音化します。口の形や舌の位置は同じで、音の出し方だけが代わります。

밥 먹었어요?[밤 머거써요?]

밥 먹었어요(ごはん食べました)/빵 먹었어요(パン食べました)

감사합니다.[감사함니다]

한국말[한궁말]

対応関係: 口の形が同じペア

ㅂとㅁ、ㄷとㄴ、ㄱとㅇがそれぞれ対応関係にあたります。

<練習問題> 164ページ(答えは257~258ページ) 日本語の文を韓国語に翻訳する問題です。

どれ、過去問やってみよう!

過去問29ページ 答え: 30ページ

【問題を解くポイント】 日本語で状況が設定されており、その状況に合った定型文(あいさつ文)を選ぶ問題です。選択肢は韓国語で書かれています。

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める韓第21回 韓国語の過去形(1) 用言・指定詞

【021】第26課 韓国語の過去形(1) 用言・指定詞

外国語学習の醍醐味とは・・・韓国語に限らず他の国の言語を学ぶ際に、リスナーのみなさんは何を目的として勉強していますか?語学を勉強すること自体におもしろみがあるのか、言語を学習したあとのコミュニケーションに興味があるのか、それとも何か別に目的があり、それを達成するための手段(もしくは道具)として言語を勉強しているのか・・・?

ちなみにわたしくセムは「言葉の節々に見える文化の違いを発見するのがおもしろい」というのが一番おもしろい部分。久々に外国語の初級者となり、現在は韓国語学習中のリスナーみなさんと同じ気持ちで中国語を勉強しているところです。ちょうどみなさんと同じ段階なんじゃないかなぁと思っています。MCやすやすの韓国語と、MCセムの中国語、果たしてどちらが先に伸びるのか(笑)

※通信環境が不安定なため多少音質が乱れているところがありますが、広い心でご理解いただければ幸いです。

おたより:まりりんさんからいただきました。감사합니다^^

める韓第20回 韓国語の過去形(1) 用言・指定詞

<今回のスキット>
ぺウギ:138ページ

第25課 本当にいい映画でした

イントネーションや発音に気をつけながらまねしてみましょう。
今回勉強する部分は色を変えてあります。

今回のハン検レッスン

今日は第26課を勉強します。 ぺウギ:139~141ページ

(1)正格(変格活用ではない)用言(動詞・形容詞)の過去形

以前12課・13課で勉強した해요体の作り方の時と同じルールです。
なお、縮約形も同じパターンです。

(A)用言の母音が陽母音(ㅏㅗ)の場合の過去形の作り方

語幹(活用しない部分)++語尾
例:살다/살았다(住む→住んだ、住んでいた), 놀다/놀았다(遊ぶ→遊んだ)

(B)用言の母音が陰母音(ㅏㅗ以外)の場合の過去形の作り方

語幹(活用しない部分)++語尾
例:먹다/먹었다(食べる→食べた), 만들다/만들었다(作る→作った)

*縮約で注意するパターン: 되다/되었다(됐다)(なる→なった)

———————————

(2)指定詞の過去形の作り方

子音で終わる名詞・代名詞+이+었+語尾

학생이었어요: 学生でした

회사원이었어요: 会社員でした

母音で終わる名詞・代名詞+였(이+었)+語尾

친구였어요: 友達でした

指定詞+過去+否定(~ではありませんでした、~ではなかった)->~이/가 아니+었+語尾

학생이 아니었어요: 学生ではありませんでした

<練習問題> 142~143ページ(答えは256ページ)

日本語の文を韓国語に翻訳する問題です。下線が引かれている部分を韓国語に変える問題です。

どれ、過去問やってみよう!
過去問23ページ 答え: 24ページ

【問題を解くポイント】
韓国語の文章の一部に下線が引かれており、下線部の語句と入れ替えが可能(似たような意味を持っている)語句を1~4の中から選ぶ問題です。選択肢もすべて韓国語で書かれています。(日本語は書かれていません)

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める韓第13回 韓国語の数字(1) 日付・曜日

【013】第18課 韓国語の数字(1) 日付・曜日

韓国語やるならまだまだこれから! はじめるのに遅すぎるなんてことはありません。
韓国のワーホリビザでできる仕事とできない仕事がある?! 渡航前にチェックしてから行くようにしましょう。める韓はこれからも韓国語独学学習者のみなさんのベストパートナーとなる番組になれるように頑張ります!

おたより:palstarさんと日本語教師を目指しているやすきちさんからいただきました。감사합니다^^

める韓第13回 韓国語の数字(1) 日付・曜日

<今回のスキット>
ぺウギ:98ページ
イントネーションや発音に気をつけながらまねしてみましょう。
今回勉強する部分は色を変えてあります。

第18課 誕生日はいつですか?

今回のハン検レッスン

今日は第18課を勉強します。
ぺウギ:99~101ページ

(1)○○は~ですか?

文の後半に疑問詞が来る場合の助詞は -이/가になります。

-이/-가 뭐예요?(~は何ですか?)

-이/-가 누구예요?(~は誰ですか?)

-이/-가 어디예요?(~はどこですか?)

화장실이 어디예요?

-이/-가 언제예요?(~はいつですか?)

(2)漢字語数詞

일(1), 이(2), 삼(3), 사(4), 오(5), 육(6), 칠(7), 팔(8), 구(9), 십(10), 영(공)

時間(分)、電話番号、日付などを言うときに使います。

(3)月日の言い方: 1~12月まで

일월(1月),이월(2月),삼월(3月), 사월(4月), 오월(5月), 유월(6月), 칠월(7月), 팔월(8月), 구월(9月), 시월(10月),십일월(11月),십이월(12月)

日付は漢字語数詞に일(日)をつけるだけです。

16日(십육일)、25日(이십오일)

<練習問題>

今回は長くなったので練習問題はパス!

どれ、過去問やってみよう!

過去問99ページ 答え: 100ページ

【問題を解くポイント】

二人の対話文が韓国語で書いてあり、それに関する設問に答える問題。

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める韓第14回 韓国語の数字(2) 韓国語の数字(2) 値段・助数詞

【014】第19課 韓国語の数字(2) 値段・助数詞

韓国ではラーメンを外で食べるとインスタントラーメンが出てくる?!日本のラーメン屋の常識からしたらありえない話になるかもしれませんが、本当に袋ラーメンを調理したのが出てきます(笑) 自宅で作るなら牛乳入れるとまろやかになっておいしいのでだまされたと思ってぜひお試しあれ♪

おたより:ますやんさんと狂乱の貴公子さんからいただきました。감사합니다^^

める韓第14回 韓国語の数字(2) 韓国語の数字(2) 値段・助数詞

<今回のスキット>
ぺウギ:102ページ
イントネーションや発音に気をつけながらまねしてみましょう。
今回勉強する部分は色を変えてあります。

第19課 全部で12000ウォンです。

今回のハン検レッスン

今日は第19課を勉強します。
ぺウギ:103~104ページ

(1)こ・そ・あ・ど(2) 文脈指示

話し言葉では縮約形を使うこともあります。(ただし、助詞に接続する時には縮約は起こらない)

이것(これ)→이거 그것(それ)→그거 저것(あれ)→저거 어느 것(どれ)→어느 거

こそあど表現+名詞(分かち書きをお忘れなく)

이 사과(このリンゴ)

그 친구(あの友達: 直訳はその友達ですが、日本語の「あの」という意味で韓国語では그を使います)

(2)漢字語数詞につく助数詞

復習: 일(1), 이(2), 삼(3), 사(4), 오(5), 육(6), 칠(7), 팔(8), 구(9), 십(10), 영(공)

100(百)→백

1,000(千)→천

※10,000(万)→만

漢字語数詞につく助数詞の例を一部挙げておきます。

년(~年)

번(~番(番号)・~回(回数)

원(~ウォン: 韓国の通貨)

분(~分: 時間)

층(~階: 建物の階数)

数詞の部分を問うときには몇で聞きます。

몇 번이에요?: 何番ですか?

몇 층에 사세요?: 何階にお住まいですか?

<練習問題>

96ページ(答えは254ページ)

日本語の文を韓国語に翻訳する問題です。(   )内の空欄を埋めてみましょう。

(訂正)番組内で難しい漢数字の話をしていますが、日本語では1~10まで漢字があるようです。(大字というそうです)

どれ、過去問やってみよう!

過去問7ページ 答え: 8ページ

【問題を解くポイント】

今回からページが戻り、第40回の過去問を解いていきます。

韓国語の言葉が書いてあり、発音通りに書かれているものを1~4の中から選ぶ問題。パッチムの発音法則をきちんと覚えているかがポイント。

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める韓第12回 韓国語用言の否定形(~しない)

【012】第17課 韓国語用言の否定形(~しない)

みなさんは自分の韓国語を録音して聞いてみたことがありますか?自分の声がどう聞こえるかを把握するのは発音矯正に非常にプラスに働きます。一度スマートフォンなどの自分の韓国語を録音して聞いてみるのはいかがでしょうか。

おたより:サムセンさんとメイさんからいただきました。감사합니다^^

める韓第12回 韓国語用言の否定形(~しない)

<今回のスキット>
ぺウギ:92ページ
イントネーションや発音に気をつけながらまねしてみましょう。
今回勉強する部分は色を変えてあります。

第17課 映画はあまり見ません

今回のハン検レッスン

今日は第17課を勉強します。
ぺウギ:93~94ページ

(1)안~: ~しません、~くありません

自分の意志でしないとき(否定)に使います。
用言の前にに안をつけるだけ。
안のすぐあとには띄어쓰기(分かち書き)をお忘れなく。

안 먹어요(食べません)

안 좋아요?(よくないですか?)

안 비쌉니다(高くありません)

안 좋아해요(好きではありません)

안 싫어해요(嫌いではありません)

名詞+하다の形の表現の場合は名詞と하다の間に안が入ります。

운동 안 합니다(運動しません)

식사 안 해요?(食事しないんですか?)

(2)否定形で聞かれたときの答え方

はい、いいえの使い方は日本語と同じです。

相手の話(質問)に肯定の返事をするとき:예(네)

相手の話(質問)に反対の返事をするとき:아니오(아뇨)

A: 나를 안 좋아해요?(わたしのこと好きじゃないんですか)

(Yes)네, 별로 안 좋아해요.(はい、あまり好きじゃないです)

(No)아뇨, 좋아해요.(いいえ、好きです)

<練習問題>
96ページ(答えは254ページ)

日本語の文が書いてあり、それに合う韓国語の文章を作る問題。( )内を埋めて文章を完成させる問題です。안+用言の練習です。

どれ、過去問やってみよう!

過去問95ページ 答え: 96ページ

【問題を解くポイント】

二人の対話文が韓国語で書いてあるのですが、AまたはBのうちどちらかが空欄になっており、それを埋める文章を1~4の中から選ぶ問題。この問題に日本語は全く書かれていません。(前回と同じパターン)

Podcast 今日からはじめる韓国語へのiTunesレビューを書いてもらえると嬉しいです♪
レビューをつけてくださる方はこちらへどうぞ!→ https://itunes.apple.com/jp/podcast/jin-rikarahajimeru-han-guo/id885430392

める韓第3回 韓国語で自己紹介

【003】第8課 韓国語で自己紹介をする

今回からはネイティブのええ声とともにお届けします。
韓国語は声のトーンが日本語よりも少し低め。
ちょっと意識するだけで韓国語らしい発音に近づきます。
(聞き取ってもらいやすくなります)

おたより:かのママさんからいただきました。감사합니다^^

める韓第3回 韓国語で自己紹介

<今回のスキット>ぺウギ:54ページ
イントネーションや発音に気をつけながらまねしてみましょう。
今回勉強する部分は色を変えてあります。

第8課 趣味は料理です

今回のハン検レッスン

今日は第8課を勉強します。

ぺウギ:55~56ページ

(1)~는/~은 : ~は
パッチムがない(母音で終わる)ときは는、
パッチムがある(子音で終わる)ときは은 になります。

(2)~입니다/~입니까? : ~です / ~ですか?

(3)分かち書き 띄어쓰기

韓国語では文節ごとにスペースを空けます。
(日本語でいう「ね」を入れて区切れるところ)
日本語とは大きく異なる部分のひとつです。

<練習問題>57ページ(答えは252ページ)

日本語の文章を韓国語に訳す問題。
A은/는 B입니다 : AはBですの練習。

どれ、過去問やってみよう!

過去問 73ページ 答え: 74ページ

【問題を解くポイント】

ひとつの単語について、似たような発音の文字が書いてあります。
1から4のうち、正しいものはひとつだけで、あとはつづりが間違っています。
意味と発音とつづりを総合的に覚えているかどうかを問う問題です。

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